| Lezioni alla settimana: | 30 lezioni = 22,5 ore |
|---|---|
| Durata delle lezioni: | 45 minuti |
| Piano delle lezioni: | mattina e pomeriggio |
| Numero max. di studenti per classe: | 12 studenti in bassa stagione, 15 studenti in alta stagione |
| Durata dei corsi: | 1 - 7 settimane (8 o più settimane per i corsi di lunga durata) |
| Date di inizio: | tutti i lunedì |
| Livelli: | tutti i livelli – gli studenti principianti possono iniziare soltanto il primo lunedì del mese |
Questo corso è rivolto agli studenti che desiderano comunicare in modo efficace nelle situazioni di ogni giorno e acquisire una profonda conoscenza dei principi della lingua inglese. Le lezioni mattutine sono basate su un libro di testo e offrono agli studenti l'opportunità di migliorare le quattro abilità: leggere, scrivere, ascoltare e parlare, nonché di migliorare e aumentare il vocabolario attivo/di lavoro e le loro conoscenze grammaticali. Entro la fine del loro soggiorno, gli studenti potranno aspettarsi di aver migliorato non solo le competenze comunicative, attraverso lo studio dell'inglese "di sopravvivenza" e dell'inglese "di tutti i giorni", ma di aver anche raggiunto un nuovo grado di autonomia e sicurezza come allievi.
Questo è un corso intensivo per studenti che desiderano avere l'opportunità di migliorare le loro abilità di ascolto e parlato. Le ulteriori lezioni e mezza settimanali offrono le condizioni ideali per ampliare maggiormente il vocabolario e migliorare le principali abilità di comunicazione. Le strutture grammaticali e il vocabolario affrontati durante le lezioni mattutine potranno essere messi in pratica durante queste lezioni, permettendo così un maggior livello di consolidamento degli stessi.
È possibile acquistare o prendere in prestito i libri di testo presso LAL Torbay.
| 2011 | LUNEDÌ | MARTEDÌ | MERCOLEDÌ | GIOVEDÌ | VENERDÌ |
|---|---|---|---|---|---|
| 08.30 - 10.00 | Test, collocamento e introduzione | Grammatica, costruzione del vocabolario, pratica lettura | Grammatica, costruzione del vocabolario, pratica scrittura | Grammatica, costruzione del vocabolario, pratica lettura | Grammatica, ascolto intensivo, formazione allievi, pratica scrittura |
| 10.00 - 10.30 | Pausa | Pausa | Pausa | Pausa | Pausa |
| 10.30 - 12.00 | Abilità di comunicazione, trattamento di vocabolario nuovo e sconosciuto, esercizi di grammatica | Abilità di comunicazione, trattamento di vocabolario nuovo e sconosciuto, esercizi di grammatica | Abilità di comunicazione, trattamento di vocabolario nuovo e sconosciuto, esercizi di grammatica | Abilità di comunicazione, trattamento di vocabolario nuovo e sconosciuto, esercizi di grammatica | Abilità di comunicazione, trattamento di vocabolario nuovo e sconosciuto, esercizi di grammatica |
| 12.00 - 12.30 | Pranzo | Pranzo | Pranzo | Pranzo | Pranzo |
| 12.30 - 14.00 | Esercizi di ascolto e produzione orale, inglese funzionale | Esercizi di ascolto e produzione orale, inglese funzionale | Esercizi di ascolto e produzione orale, inglese funzionale | Esercizi di ascolto e produzione orale, inglese funzionale | Esercizi di ascolto e produzione orale, inglese funzionale |